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山西民办教育协会
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黄藤:加强国际交流合作 提升陕西民办教育品质
信息来源:山西民办教育协会??阅读:2898次??
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关注的是把民办教育的定位要从过去的对教育的补充改变为满足人民日益对教育的高品质要求上来。提升民办教育的品质,要从不断从加强中外合作办学,吸收先进的教学理念。

黄藤介绍说,在过去五年,他与政协工作组的委员们先后三十余次深入基层走访少数民族群众,对他们整个的贫困状况,所需要的经济发展、指导,都做了非常细致的关怀和调研工作。不仅如此,政协和政府也进行了定期的对话活动,有了制度安排后,政府的一线领导会定期到政协来,聆听政协委员的声音,落实他们提出的建议,并且都给了一种非常积极、非常有力的落实与保障。政协委员的提案也越来越受到重视,每个提案的回复大部分都是和政协委员反复的沟通,询问,协商,在力所能及的范围内,政府给予落实,所有的提案都得到了完整的答复。

“五年以来,陕西省政协委员、各参加单位和专门委员会积极通过提案履行协商监督议政职能,提案在促进全省经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面发挥了显着效能。”黄藤骄傲地说道。

作为一名教育工作者,他把自己的今年的提案围绕在教育这个人群广泛关注的领域中。“我今年的提案,关注的是把民办教育的定位要从过去的对教育的补充改变为满足人民日益对教育的高品质要求上来。提升民办教育的品质,要从不断从加强中外合作办学,吸收先进的教学理念。”

一直以来,民办教育作为政府公办教育的补充,如果说政府办学是快餐连锁模式,做的是标准化、平均化,而民办教育则是针对特殊人群的定制,满足他们的需求,走特色化、差异化的发展道路,也正如此,公办教育与民办教育出现了协同发展的局面。

“但是随着大众对物质文化需求的逐步提高,政府对民办教育的定位也应该发生改变,要把民办教育的定位一定要从过去的对教育的补充改变为满足人民日益对教育的高品质要求上来,也就是解决人民日益增长的物质文化需求与供给之间不平衡不充分的矛盾。”黄藤这样解释他的提案。

随着我国国际影响力的日益提升,越来越多的人走出国门,感受到了一些先进的教学理念和教学方式,这也让国人对高品质教育提出了需求,“加强中外合作办学,引进和吸收先进的教学理念和手段,不失为满足当前人民对高品质教育需求的解决手段。”黄藤表示。

黄藤介绍说,在中外合资办学上,由于经济、地域、历史文化等因素影响,导致沿海、北上广与内地发展不平衡,陕西与全国其他省份相比,比较落后。虽然西安外事学院在省内率先开展中外合作办学,在中外合作办学上做了一些努力和尝试,但与国内其他学校相比还存在差距,还需要进一步加强国际交流,提高中外合作办学的水平和规模。

“中外合作办学,不仅仅是合资办学,我们主要是要以国家化的理念,国际化的水平发展我们的事情,以‘我’为主,吸收他们的先进经验。”在扩大国际交流上,西安外事学院建立了“一带一路”的人才培养中心,这个人才培养计划涉及到与上百个国家,上百所学校,加强最大范围的交流。“只有不断加强对外合作交流,陕西中外合作办学才能有更得的发展和更新的突破。”

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